Sedici giovani musicisti sono stati premiati nell’ambito del progetto “Crescendo 2025”, nato dalla collaborazione tra i docenti del Liceo Palma e la Fondazione Marmo, che ha finanziato l’iniziativa con un contributo di 6.000 euro. L’obiettivo: sostenere gli studenti nei loro percorsi formativi in ambito musicale, offrendo borse di studio utili all’acquisto di strumenti professionali e alla partecipazione a corsi di perfezionamento.
I riconoscimenti sono stati assegnati sulla base di tre criteri: merito scolastico, audizioni musicali e condizioni economiche. I vincitori sono: Aurora Duchi, Andrea Marcucci, Iasmina Nerghes, Laura Scarzella, Simone Venturi, Alessia Bindi, Roberta Alesci, Lorenzo Riservato, Viola Bassani, Eleonora Dell’Amico, Davide Fantini, Alice Lencioni, Michelangelo Marchi, Lorenzo Pinarelli, Lorenzo Sacchetti e Aurora Vangeli.
«Consegnare un riconoscimento è sempre un onore – ha dichiarato Bernarda Franchi, presidente della Fondazione Marmo, presente alla cerimonia insieme alla dirigente scolastica Ilaria Zolesi – ma lo è ancora di più quando a riceverlo sono i giovani. Il progetto Crescendo rappresenta un impegno concreto per eliminare gli ostacoli che limitano le pari opportunità. Offriamo possibilità formative reali e occasioni di esibizione pubblica, valorizzando il talento musicale di ciascuno».
Anche la dirigente scolastica Zolesi ha sottolineato l’importanza dell’iniziativa: «Queste borse di studio nascono da un’esigenza concreta: sostenere il diritto allo studio e l’accesso equo alla formazione artistica. La sensibilità mostrata dalla Fondazione Marmo aiuta a ridurre le disuguaglianze e a dare fiducia a chi desidera investire nel proprio percorso musicale».
Gli studenti premiati, selezionati tramite audizioni alla presenza di docenti del Conservatorio di La Spezia, potranno ora usufruire di nuove opportunità formative e partecipare a concerti pubblici, arricchendo il loro bagaglio artistico e umano. Un investimento nel futuro, ma anche un riconoscimento al merito, alla passione e all’impegno che ogni giorno mettono nella loro crescita musicale.